趣趣abc > 初中英語 > 名詞性從句總是學(xué)不會(huì)?帶你從頭整理一遍!

名詞性從句總是學(xué)不會(huì)?帶你從頭整理一遍!

來源:趣趣abc在線少兒英語 發(fā)布時(shí)間:2021-06-21 17:14:33

從句是中學(xué)階段重中之重的一個(gè)考點(diǎn),因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)比較零散,也是很容易犯錯(cuò)的地方,加上這類句子有劃分成很多小的類別,所以想要從整體上把握好,只能一個(gè)一個(gè)來突破,今天我們就來一起看看其中的名詞性從句部分,吃透這個(gè)考點(diǎn)保證考試不失分。

一、名詞性從句是什么?

簡單來說,名詞性從句就是在符合句中當(dāng)名詞來用的從句,能作主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等成分,因此根據(jù)句中不同的語法功能,名詞性從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。

二、名詞性從句分類

1. 主語從句

在復(fù)合句中作主語的從句叫主語從句。主語從句可以由從屬連詞、連接代詞或連接副詞引導(dǎo),且不能省略。

1) 主語從句可由從屬連詞that、whether引導(dǎo)。

例如:

① That he didn’t come made me disappointed.

他沒來,這使我很失望。

② Whether he will win is not certain.

他是否會(huì)贏,這還不能肯定。

2) 主語從句可由連接代詞what,which,who,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever +陳述語序的從句引導(dǎo)。

例如:

① What you have said might hurt his feelings.

你說的話可能會(huì)傷他的感情。

② Whoever wants to go may sign up here.

誰想去可以在這里簽名。

3)主語從句可由連接副詞when,where,why,how much,how many等加上陳述語序的從句引導(dǎo)。

例如:

①  Who is to be sent there hasn't been decided.

他什么時(shí)候回來,這就是我們想知道的。

② How it was done was a mystery.

這是怎樣做的是一個(gè)謎。

4)注意點(diǎn)

大多數(shù)主語從句都可以用it代替,作形式主語,把主語從句置于句尾。但是,當(dāng)what引導(dǎo)的主語從句表示“……的東西”時(shí),一般不用it作形式主語。whatever,whoever,whichever一般也不用it作形式主語。
 

2.賓語從句 

在復(fù)合句中作賓語的從句叫賓語從句。賓語從句可以由從屬連詞、連接代詞或連接副詞引導(dǎo)。這三類詞在句中的功能各異,比如:

1) He wrote me that his wife was not well.

他寫信給我說他的妻子身體欠佳。

2) Only you can decide who is the best choice.

只有你能決定誰是最佳人選。

3) She was curious to know where we had been.

她很想知道我們?nèi)チ四睦铩?/span>

4)注意點(diǎn)

在賓語從句中需要運(yùn)用陳述句語序,即使從句是疑問句也須用陳述句的語序。

例如:

1) Does anyone know how and when it happened?

有沒有人知道這事是什么時(shí)候發(fā)生的,怎么發(fā)生的?

2) I wonder what you call these flowers?

我想知道你把這些花叫做什么?

賓語從句中謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)常常受到主句謂語動(dòng)詞的影響,因而在使用時(shí)要注意主從兩部分的時(shí)態(tài)保持一致。

1) 主句是現(xiàn)在的某種時(shí)態(tài),從句可用任何所需要的時(shí)態(tài)。

Karen has told me that she'll leave for New York tomorrow.

卡倫告訴我她明天要到紐約去。

I remember Cherry phoned you yesterday.

我記得徹麗昨天給你打過電話。

2) 主句是過去的某種時(shí)態(tài),從句一般要用過去的某種時(shí)態(tài)。

① 從句用一般過去時(shí)或過去進(jìn)行時(shí)表示與主句謂語動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。

I only knew Christian was studying in a western country, but I didn't know what country he was in.

我只知道克里斯汀當(dāng)時(shí)在西方一個(gè)國家讀書,可不知道是在哪個(gè)國家。

② 從句用過去完成時(shí),表示該動(dòng)作發(fā)生在主句謂語動(dòng)作之前。

Wayne told me that he had told Mary about the meeting already.

韋恩告訴我他已經(jīng)把會(huì)議的事告訴了瑪麗。

③ 從句謂語用過去將來時(shí),表示該動(dòng)作發(fā)生在主句謂語動(dòng)作之后。

The reporter asked if the government would take necessary measures to end the strike.

記者問政府是否會(huì)采取措施結(jié)束罷工。

3. 表語從句 

在復(fù)合句中作表語的從句叫表語從句。表語從句多在系動(dòng)詞be,seem之后作表語。能引導(dǎo)賓語從句的連接詞皆可引導(dǎo)表語從句。

引導(dǎo)表語從句的連接詞主要有that,whether,wh-詞(what,which,who,when,where,why,how),because,as, as if, as though等。

例如:

1) One thing I admire most about them is that they are hospitable.

我最欽佩他們的一點(diǎn)是他們熱情好客。

2) This was where we hold the dance party last time.

這兒是我們上次舉辦舞會(huì)的地方。

3) The problem is whether the new plan can be put into practice.

問題是新的計(jì)劃能否執(zhí)行。

4) It sounds as if someone is knocking at the door.

聽上去好像有人在敲門。

4.同位語從句

同位語從句是用以解釋說明某一名詞內(nèi)容和實(shí)質(zhì)的從句,它所修飾的詞稱為先行詞。同位語從句在主句中的作用相當(dāng)于先行詞的作用。

同位語從句常用的連接詞有:that, whether, why, who, where, how, when等。if一般不引導(dǎo)同位語從句。

在同位語從句中that, whether不作成分,whether表示“是否”。其他連接詞具有實(shí)義,同時(shí)在同位語從句中作一定成分。引導(dǎo)同位語從句的連接詞一般都不省略。

例如:

1) She ignored the teacher's instruction that she must study hard.

她忽視了老師關(guān)于她必須努力學(xué)習(xí)的指示。

2) The question who should replace her requires consideration.

誰該替代她這個(gè)問題需要考慮。

3)注意點(diǎn)

在英語中,不是所有的名詞都可以跟同位語從句,常可以被同位語從句修飾的名詞有:

Belief、doubt、explanation、 hope、idea、news、opinion、possibility、truth、 thought、wish、statement、fact、 question、promise、 problem

熱門推薦

更多