兒童網(wǎng)上學(xué)英語的利弊是什么，是利大于弊嗎？

　　可能現(xiàn)在大家都離不開網(wǎng)絡(luò)了，我們的工作學(xué)習(xí)，很多都是通過電腦來完成的，不少家長(zhǎng)們也開始嘗試用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式，來讓自己的孩子在家里學(xué)習(xí)英語，但是也有人會(huì)認(rèn)為傳統(tǒng)的線下學(xué)習(xí)的方式更好，線上學(xué)習(xí)有好也有壞，那么兒童網(wǎng)上學(xué)英語的利弊是什么，是利大于弊嗎?

　　1、可以節(jié)省很多的時(shí)間

　　如果是過去那種傳統(tǒng)的線下學(xué)習(xí)的方式，那么可能家長(zhǎng)在正式的上課之前一個(gè)小時(shí)，就要帶著孩子出門了，路上會(huì)耽誤很多的時(shí)間，夏日酷暑冬日嚴(yán)寒，孩子都要跟著遭罪，到了學(xué)習(xí)的地方，也未必能夠馬上進(jìn)入狀態(tài)，說不定一節(jié)課有半節(jié)課都是恍惚的，但是如果是線上的學(xué)習(xí)，那么就不用浪費(fèi)時(shí)間在路上了，孩子可以利用這個(gè)時(shí)間來進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，可以自己就進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，等到上課的時(shí)候，自然是狀態(tài)很好的，學(xué)習(xí)效率也很高。這樣不僅僅是節(jié)約了孩子的時(shí)間，也節(jié)約了家長(zhǎng)的時(shí)間哦。

　　2、能夠得到更多的關(guān)注

　　一般線下的課程都是大班教學(xué)的，就算是小班的，也都是是個(gè)學(xué)生左右，這樣孩子其實(shí)得到的關(guān)注是非常的有限的，很有可能一節(jié)課下來，孩子連開口說英語的機(jī)會(huì)都沒有，但是如果是線上的英語課程學(xué)習(xí)，那么至少也是趣趣ABC這樣的一對(duì)二模式，孩子不僅可以得到老師很多的關(guān)注，有很多的機(jī)會(huì)來表達(dá)自己的想法，鍛煉自己的英語，而且還可以與自己的課堂小伙伴一起分享學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)樂趣更多，也更有積極性哦。

　　3、關(guān)鍵還是看老師

　　有的人之所以認(rèn)為兒童網(wǎng)上學(xué)英語的利弊的弊比較大，主要是因?yàn)閷?duì)老師不信任，如果老師不是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，而是通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，那么老師能不能充分的把握課堂的時(shí)間，而且老師自己的實(shí)力和水平怎么來評(píng)價(jià)判斷?這些都是問題。其實(shí)這個(gè)問題是很好解決的，在給孩子選課的時(shí)候，家長(zhǎng)們可以要求看看老師的資歷證明，選擇歐美外教老師的課程，在上課的時(shí)候，家長(zhǎng)也可以陪在一邊，這樣就可以知道老師的發(fā)音如何，是不是地道的。

　　兒童網(wǎng)上學(xué)英語的利弊都有，但是其實(shí)綜合來看，還是利要大于弊的，而且有弊也是可以克服的，所以家長(zhǎng)們還是可以選擇的哦。