少兒學(xué)英語(yǔ)軟件選哪種最適合孩子？

　　隨著英語(yǔ)的全球化普及以及互聯(lián)網(wǎng)的加速發(fā)展，很多的人都加入到學(xué)英語(yǔ)的行列當(dāng)中，當(dāng)然隨之滋生出數(shù)不勝數(shù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，尤其一些少兒學(xué)英語(yǔ)的軟件更是多到眼花繚亂.而很多的家長(zhǎng)在給孩子選擇這些軟件的時(shí)候也是無(wú)從下手，不知道怎樣才能給孩子選到更合適的學(xué)習(xí)軟件，那么面對(duì)眾多的少兒學(xué)英語(yǔ)軟件哪種最適合孩子呢?下面就給各位父母簡(jiǎn)單的分析一下.

　　一,具有趣味性和獎(jiǎng)勵(lì)性的軟件

　　這種學(xué)習(xí)軟件主要針對(duì)的是一些年齡比較小的兒童，因?yàn)楹⒆幽挲g小所以更注重在趣味方面的研發(fā)設(shè)計(jì)。同時(shí)，這種軟件在色彩方面一定會(huì)比較有吸引力，因?yàn)楹⒆佣枷矚g一些顏色豐富,帶有卡通圖像,比較活潑的畫面視頻，所以在給孩子選擇的時(shí)候一定要考慮到上面的這幾個(gè)因素，畢竟能夠吸引到孩子才是能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提.與此同時(shí)，還要考慮到軟件的粘度，觀察下軟件當(dāng)中的內(nèi)容是否能夠持續(xù)的吸引到孩子的興趣和目光，而此時(shí)有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)制度的軟件就可以有效提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　二，符合孩子年齡和心理特點(diǎn)的軟件

　　家長(zhǎng)們?cè)谶x擇英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件的時(shí)候一定要根據(jù)自家孩子的年齡，心理特點(diǎn)等一些特征來(lái)選擇合適的軟件。比如說(shuō)孩子三四歲正在上幼兒園的階段，這時(shí)候孩子剛接觸英語(yǔ)，可以選擇一些帶有英語(yǔ)原版動(dòng)畫的軟件。而孩子已經(jīng)上小學(xué)了，此時(shí)主要針對(duì)的是聽力閱讀以及單詞等方面的訓(xùn)練，所以一定要選擇那種可以提高孩子綜合英語(yǔ)能力的軟件。

　　三，選擇帶有難度階梯性的軟件

　　在選擇學(xué)習(xí)英語(yǔ)軟件的時(shí)候不僅僅要考慮到趣味性，還要考慮到難度，這種難度一定是那種階梯性的先易后難，讓孩子感受到那種征服困難的勝利感。孩子在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候往往會(huì)遇到各種困難，如果能夠通過(guò)這些軟件當(dāng)中的內(nèi)容去學(xué)到知識(shí)，征服困難獲得成長(zhǎng)，那么他們就會(huì)增加自信，同時(shí)也會(huì)增加孩子學(xué)英語(yǔ)的動(dòng)力和耐力。

　　雖然少兒學(xué)英語(yǔ)軟件很多，但是我們必須要選擇最適合孩子的那一款，否則的話可能會(huì)達(dá)不到預(yù)期的效果。家長(zhǎng)們肯定更想讓孩子在這些英語(yǔ)軟件當(dāng)中實(shí)現(xiàn)授課學(xué)習(xí)、監(jiān)督，三位一體的模式，讓孩子可以在多媒體平臺(tái)上學(xué)習(xí)和交流，所以有些基礎(chǔ)的軟件是達(dá)不到的，咱們可以選擇一些更專業(yè)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟件，像趣趣ABC培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所提供的學(xué)習(xí)軟件就非常符合上述要求，同時(shí)可以滿足3到16歲的孩子在互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中學(xué)到更專業(yè)更地道的英語(yǔ)。