少兒英語培訓(xùn)哪個(gè)好？分享我的看法

　　美國語言學(xué)家喬姆斯基的語言習(xí)得理論認(rèn)為，兒童有一種由遺傳因素決定的語言習(xí)得裝置。它是兒童學(xué)習(xí)語言的直接渠道。不是的它往往隨著年齡的增長而活躍并逐漸減弱，其作用在12歲以后將逐漸消失。所以作為家長，從小就要重視孩子的英語教育，周圍很多家長都為孩子找專業(yè)的外教機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，那么少兒英語培訓(xùn)哪個(gè)好?為孩子找專業(yè)課程的時(shí)候應(yīng)該去對比看看，最好是去試聽看看。

　　1、以培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣的課程

　　興趣是最好的老師，興趣對學(xué)習(xí)有著巨大的促進(jìn)作用，所以要學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。兒童的特點(diǎn)是積極主動(dòng)，善于表演，樂于接受新奇有趣的事物。一些新穎有趣的教學(xué)方法能激發(fā)孩子們的求知欲，使他們對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，選擇一些趣味性教學(xué)的課程要比專業(yè)度高的課程效果更好，通過游戲教學(xué)等有趣的方式，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中學(xué)，從而為孩子創(chuàng)造良好的語言交流，提高孩子的英語學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　課后教學(xué)的話，建議家長也可以吧英語單詞做成有趣的兒歌，讓孩子讀一些英文故事書和帶有圖文的英語繪本。

　　2、標(biāo)準(zhǔn)語言環(huán)境學(xué)習(xí)的課程

　　標(biāo)準(zhǔn)的語言環(huán)境就是選適合的老師，母語外教能為提供的學(xué)習(xí)環(huán)境更適合兒童學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)化的語言環(huán)境中，一般都是靠習(xí)得。一般選擇老師的話可以對比老師的資質(zhì)、學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面。

　　3、短時(shí)高頻課程模式的課程

　　通過看很多本的育兒書，小編發(fā)現(xiàn)，很多專家學(xué)者都提出“短時(shí)高頻”的教學(xué)模式，主要是孩子的注意力時(shí)間比較短，一般是在25分鐘到30分鐘之間，而很多機(jī)構(gòu)中長時(shí)間的教學(xué)反而沒有效果，主要就是由于課程拖得太久，導(dǎo)致孩子思維分散。建議找課時(shí)在25-30分鐘的課程，趣趣ABC課程中專門有“短時(shí)高頻”的學(xué)習(xí)模式。課程時(shí)間安排為30分鐘一節(jié)課，一周3-4次的課程安排，課堂效率比較高。

　　少兒英語培訓(xùn)哪個(gè)好?像趣趣ABC這樣有專業(yè)的母語外教的課程就是一個(gè)不錯(cuò)選擇，一對二歐美外教課程，老師能為孩子的口語練習(xí)提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的模仿環(huán)境，重點(diǎn)是糾正兒童的發(fā)音問題，使兒童的英語口語水平流利。因此，為孩子今后的英語口語形成會(huì)有很大的幫助。

　　大家可以去領(lǐng)取試聽課學(xué)習(xí)看看。