4歲英語網(wǎng)上課程平臺哪個(gè)好？英語啟蒙方法

　　很多家長都為孩子開始了英語啟蒙教學(xué)，不讓孩子落后于別人，所以找專業(yè)的英語啟蒙機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)幫助孩子打好語言基礎(chǔ)，4歲英語網(wǎng)上課程平臺哪個(gè)好？如何開始英語啟蒙？

　　我們的大腦有一個(gè)區(qū)域，是專門負(fù)責(zé)語言學(xué)習(xí)的，叫布羅卡區(qū)。布羅卡區(qū)在2-4歲時(shí)開始快速發(fā)育，12歲之后，絕大部分人的“布羅卡”區(qū)會關(guān)閉，此時(shí)再學(xué)外語，大腦已無法把外語直接貯存在布羅卡區(qū)，而是存儲在記憶區(qū)，運(yùn)用時(shí)就不再那么自如靈活了。

　　4歲可以說是一個(gè)關(guān)鍵的階段，好的引導(dǎo)能起到很標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，啟蒙方式也需要注意就是可以用孩子能懂得方式引導(dǎo)。兒童在3-4歲期間對聲音是非常敏銳的，而且兒童對圖畫的理解能力天然高于文字。不要強(qiáng)迫孩子給你翻譯，或者用中文解釋，更不要強(qiáng)迫孩子開口說，前期做好了大量的輸入，后期孩子的口語自然就跟上來了。如果有條件跟著好的外教學(xué)習(xí)就更好，強(qiáng)烈不建議翻譯式學(xué)英語，這樣是在浪費(fèi)孩子的語言天賦。先聽再說。

　　關(guān)于語言教學(xué)，家長是一個(gè)很好的傳播途徑，潛移默化的影響成效要比上多少節(jié)課更更有效果，如果家長會英語，可以在日常的生活中，直接用，比如早上起床good morning，晚上睡覺good night,帶孩子散步walk，上樓梯up，下樓梯down。直接用肢體語言加動作，孩子很快就可以掌握。這樣的教學(xué)就是在學(xué)習(xí)的過程中，進(jìn)行語言刺激，讓孩子對于語言不會太陌生，這一過程中也能更好的接納。

　　如果家長語言能力不是很好，只會很少的英語知識點(diǎn)，那么就可以找專業(yè)的課程學(xué)習(xí)看看。小編有對比很多的英語課程，其中在外教課程中，趣趣ABC是一對二模式教學(xué)的，課堂環(huán)境很輕松，針對高，高效的教學(xué)模式得到大家的一致認(rèn)可，家長評價(jià)很不錯(cuò)。趣趣ABC通過是試聽課能固定下來教學(xué)，讓老師更了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

　　在課程中，所選用的老師是純歐美母語外教，母語環(huán)境中學(xué)習(xí)是為給孩子一個(gè)充分浸泡學(xué)習(xí)的語言環(huán)境。都是來自英、美、加本土的優(yōu)質(zhì)母語外教，，教材也是使用的分級課程國際英語教材——牛津英語Everybody Up，分級課程安排，針對各年齡段、各個(gè)年級、不同級別學(xué)生的知識、能力與需求出發(fā)而設(shè)計(jì)出多元化的全級別綜合+專項(xiàng)的課程體系。