學(xué)前英語(yǔ)教育,如何高效啟蒙?
來(lái)源:趣趣abc在線少兒英語(yǔ) 發(fā)布時(shí)間:2020-06-09 16:58:09
隨著科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大家對(duì)于教育的重視程度可以說(shuō)是越來(lái)越高,像英語(yǔ)教學(xué)就要從小教起,學(xué)前英語(yǔ)教育應(yīng)該如何教學(xué),網(wǎng)上少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生,讓家長(zhǎng)不再擔(dān)憂如何能教好孩子。
關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法介紹
少兒英語(yǔ)要靠滴水穿石的精神,要靠循序漸進(jìn)的積累,要靠孩子自己的學(xué)習(xí)、思考、理解、掌握、練習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)。所以老師首先要教孩子如何學(xué)習(xí),比如說(shuō)孩子的英語(yǔ),在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí),也要用具體的方法教單詞和發(fā)音。
傳統(tǒng)教學(xué)中,孩子們和老師一起學(xué)習(xí)兒童英語(yǔ)。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,孩子們可以服從老師,學(xué)習(xí)他們所教的知識(shí)。但學(xué)完后,離開(kāi)老師和教室課后,孩子們的力量只有一小部分。學(xué)會(huì)了不及時(shí)復(fù)習(xí),容易忘記。學(xué)習(xí)就是要有目的地學(xué)習(xí),而快樂(lè)教學(xué)的過(guò)程就是孩子無(wú)意中學(xué)習(xí)了老師要教的詞匯、語(yǔ)法、英語(yǔ)口語(yǔ)和閱讀能力。在兒童英語(yǔ)階段,兒童無(wú)意學(xué)習(xí)英語(yǔ),但他們有興趣找到自己喜歡的游戲、互動(dòng)、玩具和活動(dòng)。在線課程正好符合這一特點(diǎn)。
在線教育的出現(xiàn)使英語(yǔ)教育與互聯(lián)網(wǎng)緊密相連,使中國(guó)少兒與全球優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)的教學(xué)方法緊密相連,讓中國(guó)少兒輕松自如,有效主動(dòng)地掌握實(shí)用英語(yǔ)技能,熟練靈活地用英語(yǔ)表達(dá)、學(xué)習(xí)和思考。適合學(xué)前英語(yǔ)學(xué)習(xí)的課程中,趣趣ABC英語(yǔ)主要是針對(duì)3-14歲的兒童,可以去試聽(tīng)了解看看,趣趣ABC的教學(xué)方式多樣化,一改傳統(tǒng)教學(xué)的刻板
對(duì)比來(lái)說(shuō),我國(guó)的傳統(tǒng)教學(xué)一直是大班教學(xué)。一方面,老師的發(fā)音不規(guī)范,不能起到很好的示范和糾錯(cuò)作用;另一方面,很難照顧好每一個(gè)孩子;因此,孩子最后的發(fā)音不規(guī)范,導(dǎo)致口語(yǔ)表達(dá)自卑,從而阻礙了整體學(xué)習(xí)。
網(wǎng)上少兒英語(yǔ)則不同,互動(dòng)式的課程,比如趣趣ABC,它采用一對(duì)二同伴式授課形式,課堂有純英語(yǔ)教學(xué)的外教,讓發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的母語(yǔ)外教充分發(fā)揮孩子們強(qiáng)烈的語(yǔ)音模仿優(yōu)勢(shì),讓每個(gè)孩子都能掌握正確的發(fā)音;針對(duì)性和互動(dòng)性教學(xué)兼具,培養(yǎng)孩子們純正的英語(yǔ)教學(xué),讓孩子掌握靈活運(yùn)用英語(yǔ)的多向表達(dá)能力。
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