在線兒童英語哪家好？我來分析一下

　　通過在線的方式學(xué)習(xí)以及逐漸的成為一種主流的方法，尤其對(duì)于語言敏感期的兒童來說，在線英語機(jī)構(gòu)能提供外教課程，有助于語言環(huán)境純正，孩子能夠得到英語口語口音糾正與運(yùn)用能力的提升。在線兒童英語哪家好?培訓(xùn)效果怎樣?網(wǎng)上教育機(jī)構(gòu)數(shù)量繁多，家長在面對(duì)教育機(jī)構(gòu)時(shí)，是大的選擇難題。

　　教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果或教學(xué)力量具有什么評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)呢?作為家長又該從哪些角度進(jìn)行衡量?

　　1、教師團(tuán)隊(duì)

　　具備專業(yè)化的師資力量，是學(xué)校師資教學(xué)水平的直觀體現(xiàn)。而有的機(jī)構(gòu)由于沒有強(qiáng)有力的外加團(tuán)隊(duì)支持，所以采取的是不固定老師的教學(xué)方式，這也是市面上外教資源的緊缺的主要原因，像歐美外教在少兒英語課程中是應(yīng)用比較廣泛的，也正表明了歐美外教老師對(duì)孩子英語學(xué)習(xí)的重要性。

　　一個(gè)機(jī)構(gòu)是否權(quán)威，考量外教的標(biāo)準(zhǔn)：是否有權(quán)威職業(yè)認(rèn)證、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、純正歐美外教、教學(xué)方法等方面。在教學(xué)師資方面，線上教育品牌趣趣ABC的外教老師皆是來自英國、美國、加拿大歐美國家，純正的英語發(fā)音，老師懂教育，更懂孩子，都是持有TESOL/TEFL職業(yè)證書認(rèn)證以及三年以上教齡的老師，可以幫助孩子找到在英語學(xué)習(xí)過程中的難題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。

　　2、 教學(xué)態(tài)度

　　好的機(jī)構(gòu)，不僅僅取決于機(jī)構(gòu)的師資名氣與教學(xué)力量，老師如果秉承著專注、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)中的相關(guān)難題，可以及時(shí)得到解決。所以找一個(gè)負(fù)責(zé)的教學(xué)機(jī)構(gòu)不管需要看教學(xué)師資如何，還要去看課后的教學(xué)如何，“溫故而知新”及時(shí)的進(jìn)行課后的復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的學(xué)習(xí)更加的有效，所以對(duì)于家長來說，不用擔(dān)心孩子會(huì)出現(xiàn)成績不穩(wěn)定，遇到英語難題無法及時(shí)解決的問題，重點(diǎn)是找到一個(gè)負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)長期的堅(jiān)持。

　　3. 教研團(tuán)隊(duì)

　　教材作為一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適合兒童學(xué)習(xí)的主要有牛津英語教材、培生英語系列的教材、劍橋英語教材等等都是很適合孩子學(xué)習(xí)的教材，但是不能照搬學(xué)習(xí)，并不適合國內(nèi)孩子學(xué)習(xí)，效果不好，一個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)的教研團(tuán)隊(duì)必須專業(yè)才能打造適合學(xué)生的教材。

　　趣趣ABC引進(jìn)世界上知名的牛津大學(xué)出版社等的原版專業(yè)Everybody Up教材，采用全球先進(jìn)的教學(xué)理念，同時(shí)有專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，研發(fā)出多元化的課程體系，保留國際英語教學(xué)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)員周圍的環(huán)境打造適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更容易理解。有試聽課能具體去了解。