兒童英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？實(shí)力比拼哪個(gè)好？

　　目前受家長(zhǎng)朋友們歡迎的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)課程還是線上的培訓(xùn)，師資優(yōu)質(zhì)是線上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的普遍優(yōu)勢(shì)，在同一個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)可以找到不同風(fēng)格的老師。在眾多的課程中哪個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)好?

　　教學(xué)機(jī)構(gòu)的“硬件設(shè)施”對(duì)比

　　適合孩子學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)中，什么樣的符合孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?一個(gè)好的課程在硬件設(shè)施上需要滿足不同的需求，主要體現(xiàn)在師資、教材、模式、課程上，這些方向可以成為大家挑選機(jī)構(gòu)的重要考察內(nèi)容。

　　1、就師資上來(lái)說(shuō)，適合兒童語(yǔ)言教學(xué)的課程中，一定要選擇母語(yǔ)外教課程，一方面是出于口語(yǔ)教學(xué)的考慮。另一方面在教學(xué)的過(guò)程中英語(yǔ)思維以及文化的教學(xué)會(huì)更加的地道。

　　2、教材中牛津英語(yǔ)教材、培生英語(yǔ)教材、劍橋英語(yǔ)教材等等都是很適合的，能接軌國(guó)際英語(yǔ)的教學(xué)水平，有利于純正英語(yǔ)的養(yǎng)成。

　　3、對(duì)比傳統(tǒng)的大課堂，效率低，針對(duì)性高的課程就很合適，像一對(duì)一和一對(duì)二的模式也熱門的教學(xué)模式，主要的區(qū)別在適合不同基礎(chǔ)的孩子，一對(duì)二的比較適合的零基礎(chǔ)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，課堂氛圍更活躍，口語(yǔ)交流多。

　　4、在線的課程中，趣趣ABC英語(yǔ)的口碑一直以來(lái)都挺不錯(cuò)的，英美加等以英語(yǔ)為母語(yǔ)的歐美國(guó)家的外教老師教學(xué)，課堂環(huán)境純正，并且采用的固定外教一對(duì)二模式，也就是說(shuō)孩子自己選擇外教并固定教學(xué)，保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　　教學(xué)機(jī)構(gòu)的“軟實(shí)力”對(duì)比

　　除了硬件之外，學(xué)習(xí)效果的影響因素有很多，好的機(jī)構(gòu)也考“軟實(shí)力”支持，“軟實(shí)力”是指機(jī)構(gòu)內(nèi)部的監(jiān)督、測(cè)評(píng)、課后服務(wù)體系等方面，影響了家長(zhǎng)能否親身體會(huì)到課堂的高效、孩子的進(jìn)步。

　　學(xué)習(xí)效果好的話自然口碑就好，像趣趣ABC的課后就很優(yōu)秀，課后有專業(yè)的中教老師輔導(dǎo)，幫孩子解答疑問(wèn)，配合課前課后的復(fù)習(xí)的軟件，可以讓孩子自主的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)也能鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的能力。