很多人選擇的在線英語(yǔ)一對(duì)一，適合每一個(gè)孩子

　　現(xiàn)在很多人都意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的重要性，大部分家長(zhǎng)都會(huì)在孩子比較小的時(shí)候就為孩子報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班。而對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不少的家長(zhǎng)更喜歡老師來(lái)單獨(dú)的對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，會(huì)認(rèn)為這種方式效果好。那么，很多人選擇的在線英語(yǔ)一對(duì)一，適合每一個(gè)孩子嗎?

　　1、孩子之間是有差異的

　　不能簡(jiǎn)單的說(shuō)在線英語(yǔ)一對(duì)一就一定是非常好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，因?yàn)椴煌暮⒆釉趯W(xué)習(xí)上是存在著很大的區(qū)別的，就好比同樣都是在一個(gè)教室里，而有的孩子的英語(yǔ)成績(jī)就比較好，老師講的內(nèi)容都可以聽(tīng)進(jìn)去，并且能夠掌握住，但是也有部分學(xué)生理解力就要差一些。因此，在選擇英語(yǔ)輔導(dǎo)上，也是不能一概而論的，而應(yīng)該將孩子放在中心，比如孩子的英語(yǔ)哪里存在不足，或者孩子更喜歡什么樣的上課方式等，只有選擇與孩子匹配的，才能真正的提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)。

　　2、一對(duì)一也存在著不足

　　總體上來(lái)說(shuō)，在線英語(yǔ)一對(duì)一還是相當(dāng)不錯(cuò)的，不會(huì)存在其他孩子的影響問(wèn)題，同時(shí)，老師也會(huì)更加的專心，并且精力也只放在一個(gè)學(xué)生身上。不過(guò)，它也存在著不足之處，那就是互動(dòng)的效率可能不是太高。因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)并不是背、記，而應(yīng)該是理解以及靈活的運(yùn)用，而想達(dá)到這個(gè)目的，是需要不斷的練習(xí)的，而一對(duì)一的模式是不太利于學(xué)生練習(xí)的，跟老師來(lái)講英語(yǔ)多少還是會(huì)緊張的，會(huì)影響正常的發(fā)揮。而如果有一個(gè)學(xué)生一起練習(xí)的話，效率就會(huì)強(qiáng)很多了。比如趣趣ABC在課程中就是安排了兩個(gè)學(xué)生一個(gè)班，那么在互動(dòng)上就會(huì)更好一些。

　　3、要更看重老師

　　即使是很多家長(zhǎng)都認(rèn)可的在線英語(yǔ)一對(duì)一，也是要看老師的。部分老師可能會(huì)過(guò)于重視英語(yǔ)詞匯的記憶，而有的老師則會(huì)把重點(diǎn)放在運(yùn)用和口語(yǔ)的練習(xí)上，個(gè)人更傾向于后者。而在口語(yǔ)的練習(xí)上，總體上外教會(huì)更好一些，畢竟外教是在英語(yǔ)環(huán)境長(zhǎng)大的，對(duì)英語(yǔ)如何說(shuō)會(huì)更了解。不過(guò)，外教也會(huì)存在國(guó)家的區(qū)別，建議選擇英美外教，因?yàn)檫@些國(guó)家的外教英語(yǔ)會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)，比如上面的趣趣ABC的外教就是英美國(guó)家的。

　　根據(jù)孩子的具體情況，來(lái)選擇對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)輔導(dǎo)課程，才能真正的讓孩子掌握英語(yǔ)。