英語(yǔ)少兒故事經(jīng)常聽(tīng)會(huì)給孩子帶來(lái)哪些好處？

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育都非常注重，尤其是在語(yǔ)言方面的啟蒙教育更是上心，而語(yǔ)言啟蒙教育當(dāng)中家長(zhǎng)們最青睞的是讓孩子學(xué)英語(yǔ)，畢竟作為國(guó)際化語(yǔ)言，學(xué)會(huì)英語(yǔ)對(duì)于孩子升學(xué)以及未來(lái)進(jìn)入社會(huì)都有著很大的幫助。所以為了能夠讓孩子得到英語(yǔ)的熏陶，家長(zhǎng)們往往會(huì)選擇各種培養(yǎng)孩子英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力的方式。就比如說(shuō)讓低齡孩子聽(tīng)英語(yǔ)故事，這就是個(gè)不錯(cuò)的啟蒙方式。那么讓孩子聽(tīng)英語(yǔ)少兒故事有哪些好處呢?下面就給大家簡(jiǎn)單的分析一下這個(gè)問(wèn)題。

　　一，培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣

　　大多數(shù)的孩子第一次接觸英語(yǔ)不會(huì)感興趣的，畢竟聽(tīng)不懂也理解不了，對(duì)孩子說(shuō)英語(yǔ)就跟說(shuō)天書(shū)一樣，怎么可能引起他們的興趣呢?這時(shí)家長(zhǎng)可以讓孩子聽(tīng)些英語(yǔ)少兒故事，一定要選擇英漢互譯的那種，然后孩子通過(guò)漢語(yǔ)解釋去了解英語(yǔ)單詞，再去了解整個(gè)故事，這樣就激發(fā)出他們的想象和思考力，同時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的趣味性。

　　二，加深孩子對(duì)英語(yǔ)單詞的記憶

　　當(dāng)孩子有了一定基礎(chǔ)之后可以選擇難度適中英語(yǔ)小故事來(lái)聽(tīng)，往往像這些故事當(dāng)中都會(huì)著重的體現(xiàn)出某些單詞，反復(fù)的出現(xiàn)，反復(fù)的讀就會(huì)加深孩子對(duì)這些單詞的記憶。如果家長(zhǎng)懂英語(yǔ)也可以再把這些單詞進(jìn)一步的延伸，讓孩子能夠從一個(gè)單詞聯(lián)想到句子，甚至更多方面。

　　三，加強(qiáng)親子之間的互動(dòng)，增強(qiáng)父母的信心

　　讓孩子聽(tīng)英語(yǔ)故事不僅僅是單純的讓孩子在電腦或者是手機(jī)上聽(tīng)，家長(zhǎng)也要參與進(jìn)去，如果有可能的話(huà)可以跟孩子共同的交流互動(dòng)，并且跟孩子共同的去探討故事的內(nèi)容，這樣不僅加深了孩子的記憶力，同時(shí)還促進(jìn)了親子之間的互動(dòng)，增強(qiáng)了感情。而有些家長(zhǎng)可能不太認(rèn)可自己的英語(yǔ)水平，所以不敢在孩子面前下手，此時(shí)如果和孩子一起聽(tīng)英語(yǔ)小故事，不僅可以鞏固家長(zhǎng)的英語(yǔ)知識(shí)，同時(shí)也可以增強(qiáng)自信心。不過(guò)只是單純的讓孩子聽(tīng)英語(yǔ)故事并不能夠很好的提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力，所以建議還是給孩子選擇一些專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，像現(xiàn)在一些網(wǎng)上的英語(yǔ)培訓(xùn)平臺(tái)都非常不錯(cuò)，而且有專(zhuān)門(mén)針對(duì)少兒英語(yǔ)的系統(tǒng)培訓(xùn)資料以及可以讓孩子學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的外籍老師，比如趣趣ABC少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就很符合標(biāo)準(zhǔn)，建議家長(zhǎng)們了解下該機(jī)構(gòu)。

　　給孩子聽(tīng)英語(yǔ)故事好處非常的多，不過(guò)這只是啟蒙英語(yǔ)教育的一個(gè)基礎(chǔ)方式，再好的方法也需要正規(guī)的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，所以家長(zhǎng)們不僅要讓孩子養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)少兒故事的好習(xí)慣，同時(shí)還要給孩子提供一個(gè)正規(guī)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。